INGLÉS N1

 Unit 7 (3ª parte)

Vamos a presentar el PRESENT CONTINUOUS uno de los dos verbos de esta lección.

EJERCICIOS ONLINE PARA PRACTICAR PRESENTE CONTINUO:

THE PRESENT CONTINUOUS

 

GRAMMAR HELP

The Present Continuous 1 The Present Continuous 2 The Present Continuous 3 Present Continuous 4: affirmative The Present Continuous 5: affirmative and negative  Present Continuous & daily routines Present Continuous questions

PRESENT CONTINUOUS  or PRESENT SIMPLE?

 

GRAMMAR HELP

Present Simple or Present Continuous? 1 (Level 1)  Present Simple or Present Continuous? 2 (Level 1)  Present Simple or Continuous? 3 (Level 1)    Present Simple or Continuous? 1 (Level 2)  Present Simple or Present Continuous? 2 (Level 2)

 CIENTÍFICO N1

NOTA DEL TUTOR PARA EL III TRIMESTRE:

Habría que centrarse en los contenidos más importantes de los temas. En concreto, con respecto al tema de álgebra, sería suficiente con trabajar este curso ecuaciones de primer grado con paréntesis, pero sin denominadores, y problemas asociados a ellas. Y con respecto al tema de geometría, deberíamos centrarnos fundamentalmente en calcular perímetros y áreas de figuras planas, y áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

INTRODUCCIÓN. CONCEPTO DE ECUACIÓN

Antes de empezar con la resolución de ecuaciones de primer grado propiamente dicha, vamos a ver un poco qué es una ecuación.

Una ecuación es una igualdad algebraica que se cumple solamente para determinados valores de las variables o incógnitas (las letras). Por ejemplo, la siguiente igualdad algebraica es una ecuación:

 

7x – 3 = 3x + 9

 

Los valores de las variables o incógnitas (letras) que hacen que se verifique la igualdad son lo que denominamos soluciones de la ecuación. Así, en el ejemplo anterior, x=3 sería una solución, ya que hace que se verifique la igualdad al sustituir x por 3:

 

7·3 – 3 = 3·3 + 9

21 – 3 = 9 + 9

18 = 18

ELEMENTOS DE UNA ECUACIÓN       

Los miembros de una ecuación son cada una de las expresiones que aparecen a ambos lados del signo igual.

Los términos son los sumandos que forman los miembros.

Las incógnitas son las letras que aparecen en la ecuación.

Las soluciones son los valores que deben tomar las letras para que la igualdad sea cierta.

El grado de una ecuación es el mayor de los grados de los monomios que forman sus miembros.

RESOLVER ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

Para resolver ecuaciones lineales con una incógnita, deben ejecutarse algunos pasos:

1. Agrupar los términos con X hacia el primer miembro y los que no llevan X al segundo miembro. Es importante recordar que cuando un término pasa al otro lado de la igualdad, su signo cambia (si es positivo pasa a ser negativo y viceversa).

3. Se realizan las operaciones respectivas en cada miembro de la ecuación. En este caso, corresponde una suma en uno de los miembros y una resta en el otro, lo que da como resultado:

4. Se despeja la X, pasando el término que tiene adelante al otro lado de la ecuación, con signo opuesto. En este caso, el término está multiplicando, así que ahora pasa a dividir.

                                              

5. Se resuelve la operación para conocer el valor de X.

Entonces, la resolución de la ecuación de primer grado quedaría de la siguiente manera:

En general para resolver una ecuación debemos seguir los siguientes pasos: 

1. Quitar paréntesis.

2. Quitar denominadores. (no lo damos este curso).

3. Agrupar los términos en x en un miembro y los términos independientes en el otro.

4. Reducir los términos semejantes.

5. Despejar la incógnita.

A continuación unos vídeos con explicaciones y ejercicios para resolver.

1. Ecuaciones de Primer Grado Básicas

2. Ecuaciones de Primer Grado con Paréntesis

 

 

LENGUA N1

Formar palabras (1)

Lexemas y morfemas, actividades interactivas:

Pincha aquí

Ejecicios uno a uno:

1. Reconocimiento del lexema, 1

2. Reconocimiento del lexema, 2

3. Reconocimiento del lexema, 3

4. Reconocimiento de sufijos, 1

5. Reconocimiento de sufijos, 2

6. Reconocimiento de sufijos, 3

7. Reconocimiento de sufijos, 4

8. Reconocimiento de prefijos, 1

9. Reconocimiento de prefijos, 2

10. Reconocim. de prefijos, 3

11. Reconocim. de prefijos, 4

INGLÉS N1

UNIT 7 (2ª parte)

SIMPLE PRESENT formas NEGATIVA e INTERROGATIVA.

EJERCICIOS

1. Mira el vídeo ANTERIOR y en tu cuaderno haz los ejercicios a partir del minuto 11:16.

ejercicios online:

2. THE PRESENT SIMPLE 1. Pincha aquí

3. THE PRESENT SIMPLE 2. Pincha aquí

4. THE PRESENT SIMPLE 4 Pincha aquí

5. THE PRESENT SIMPLE 5 Pincha aquí

6. THE PRESENT SIMPLE NEGATIVE (1). Pincha aquí

7. THE PRESENT SIMPLE NEGATIVE (2). Pincha aquí

8. THE PRESENT SIMPLE NEGATIVE (2). Pincha aquí

9. THE PRESENT SIMPLE NEGATIVE (3). Pincha aquí

10. AFFIRMATIVE AND NEGATIVE (THE PRESENT SIMPLE). Pincha aquí

 INGLÉS N1

UNIT 7. Empezando el tercer trimestre

EJERCICIOS

1.Mira el vocabulario de la página 57. Cópialo en inglés y en español (solo lo que está en letras verdes y rojas ) en tu cuaderno,

                                         

Mira las fotos,

y escribe en tu cuaderno el lugar donde se encuentran estos objetos usando las palabras en inglés del vocabulario de arriba. Mira el ejemplo.

 

2. Este trimestre tenéis que repasar el Present Simple y el Present Continuous. Vamos a empezar por el PRESENT SIMPLE.

Presente Simple. VÍDEO.  Ejercicio. Ver las explicaciones del vídeo y desde minuto 6:33 hacéis los ejercicios. Vais parando el vídeo y elegís la respuesta correcta, la escribís en vuestro cuaderno y finalmente le dais al play  y comprobáis si habéis elegido la respuesta correcta. Siempre podéis volver a ver la parte del vídeo que necesitéis una y otra vez hasta tenerlo claro. Tenéis que escribir en vuestro cuaderno 10 oraciones en total.

3. Ayudándote de algún traductor online de internet traduce al español la lectura de la página 62 MULTICULTURAL BRITAIN. DIWALI IN LEICESTER y THE CHINESE NEW YEAR IN LIVERPOOL. Escríbela en tu cuaderno.